因为新冠肺炎疫情的发生，阻隔了师生在共达校园的相聚，但教学求知的脚步不能停下。3月2日，根据《365游戏娱乐平台在新型冠状病毒疫情防控期间开展线上教学实施方案》和《关于进一步做好新冠肺炎疫情防控期间线上教学工作的通知》，学校正式开启线上教育，首批线上教学共安排了32门课程，首批参加线上授课工作的老师有29位，参加线上学习的学生 517人。

新模式教学的顺利举行、学生反馈良好，离不开所有师生的努力。学校高度重视此次线上教学活动，多次召开专题会议，根据教育部、省教育厅的相关要求，调整我校疫情期间的教学安排，研究部署线上教学工作。教务处联系各系部、线上资源平台为线上教学工作的有序开展提供了强有力的保障：针对可能出现的线上拥堵问题，提前对课程进行错峰安排；通过QQ群、微信群，发布通知公告、汇总问题并研究解决；保持线上资源平台的工程师24小时在线为师生解疑答惑。有授课任务的老师们提前备课、学习平台操作，保证线上课堂的质量。

同时，为了确保“教师真教、学生真学”，还建立了学校、系部、辅导员、学生等层面的再线教学督导机制。要求各系部认真组织实施线上教学工作，及时汇总信息、数据和情况；要求广大教师以高度的责任感和高尚的师德师风，积极做好在线课程建设、线上教学、作业布置、问题辅导等工作；要求学生按时上线学习、按质按量完成作业。

关注学生学习情况的同时，学校同样关注学生生活及心理方面可能遇到的问题。2月27日，学校大一大二学生参与了《抗疫心理健康自查表》调查问卷。针对调查结果中显示的学生生活作息不规律和情绪焦虑等问题，相关老师已经与学生搭建好沟通渠道，给予学生及时的生活指导和心理疏导。共达心理咨询中心在疫情期间会一直在线，通过网络、电话、QQ等方式进行科普宣传和排忧解难，成为确保学生心理健康的有力保障。

疫情发生以来，学校启动疫情紧急救助机制，第一时间联系家庭经济困难学生，细致摸排学生学习、生活上的实际困难。开课前，学校向家庭经济困难学生赠送了“爱心流量包”，助力学生改善线上学习网络环境，减轻学生线上学习资费压力。

学校领导十分重视此次线上教学工作，表示要以此为契机，把线上教学变成新的教学模式。此次线上教学工作的有序开展，为学校今后的教学改革工作提供了新思路， 也为进一步推进教学信息化建设工作打下了坚实的基础。